2019萍乡教师招聘教育心理学人物

在历年教师招聘考试中，《教育心理学》的重要人物是考试重点也是高频考点，但是由于人物比较多，大部分考生记忆起来还是有一定的难度。为了帮助广大考生迅速记忆这些人物，中公小编梳理了教育心理学的关键人物，从生平简介到理论观点。人物分别是桑代克、皮亚杰、埃里克森、巴甫洛夫、斯金纳、班杜拉、布鲁纳、奥苏贝尔、维纳、科尔伯格。

【桑代克】

1、人物介绍

爱德华·李·桑代克(Edward Lee Thorndike 1874.08.31—1949.08.09)美国心理学家，动物心理学的开创者，心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。他提出了一系列学习的定律，包括练习律和效果律等。

2、学习理论试误说

桑代克首先用实验法来研究动物的学习心理。他创造了迷路圈、迷箱和迷笼等实验工具，试验鱼、鸡、猫、狗等动物的学习。根据这些实验，桑代克认为，动物的学习并不具有推理演绎的思维，并不具有任何观念的作用。动物的学习方式是试误式的，即动物是通过反复尝试错误而获得经验的。这种学习的实质就是在刺激和反应之间形成联结。因此学习即联结的形成与巩固。

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